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Literaturdatenbanken des Deutschen Instituts für Urbanistik
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2014
Z
Was wir allein nicht schaffen, schaffen wir zusammen. Starke Netzwerke für die Schulsozialarbeit gestalten: in Dortmund - und anderswo?
Niemeyer, Heike
-
-
2011
Z
Wege in Ausbildungslosigkeit : Determinanten misslingender Übergänge in Ausbildung von Jugendlichen mit Hauptschulbildung.
Gaupp, Nora
;
Geier, Boris
;
Lex, Tilly
;
Reißig, Birgit
-
-
1999
G
Wege ins Berufsleben. Berufsausbildung Arbeitsmarkt. SchulabgängerInnen Befragung (August 1999) und Befragung von 245 Jugendlichen in berufsvorbereitenden Übergangsmaßnahmen (Juli 1999).
-
Wolfsburg, GB Jugend, Jugend- und Sozialentwicklungsplanung
-
2000
G
Wege ins Berufsleben. Verbleib Wolfsburger SchülerInnen Abgangsjahrgang 1999 und 169 Jugendlichen in berufsvorbereitenden Übergangsmaßnahmen. (Stand Dezember 1999)
-
Wolfsburg, GB Jugend, Jugend- und Sozialentwicklungsplanung
-
2003
G
Wege ins Berufsleben. Verbleib Wolfsburger SchülerInnen Abgangsjahrgang 2002. Allgemeinbildende und Berufsbildende Schulen, Berufsvorbereitende Übergangsmaßnahmen, Ausbildungsplatzsituation, Sonderauswertung Herkunft. Ergebniszusammenfassung.
-
Wolfsburg, GB Jugend, Jugend- und Sozialentwicklungsplanung
-
2004
Z
Wege zur rauchfreien Schule. Planungshilfen der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA).
Lang, Peter
;
Rakete, Gerd
-
-
2009
Z
Wenn Eltern ihre Kinder von der Schule fernhalten ... Anmerkungen zu den Parallelbeschlüssen des Bundesgerichtshofes vom 11.09.2007 und 17.10.2007.
Smessaert, Angela
-
RE
2004
Z
Wenn Kinder und Jugendliche den Schulbesuch verweigern.
Topel, Wilhelm
-
-
2006
M
Wenn Schüler dem Unterricht fernbleiben. Schulabsentismus als pädagogische Herausforderung.
Ricking, Heinrich
-
-
2008
Z
Wenn Schüler nicht mehr in die Schule gehen.
Wolke, Angelika
-
-
2004
Z
"Wie du mir, so ich dir?" Prävalenz und Stabilität von Bullying in Grundschulklassen.
Schäfer, Mechthild
-
-
2015
G
Wie Eltern Inklusion sehen: Erfahrungen und Einschätzungen. Ergebnisse einer repräsentativen Elternumfrage.
-
Bertelsmann Stiftung, Gütersloh
FO
2003
Z
Wie finden Schulkinder den Hort? Welche Angebote wollen sie? Wir haben sie gefragt!
Erdwien, Birgitt
;
Schwalm, Hans-Günter
-
-
2000
M
Wie fremdenfeindlich sind Schüler? Eine qualitative Studie über Jugendliche und ihre Erfahrungen mit dem Fremden.
Würtz, Stefanie
-
FO; DI
2007
G
Wie gesund sind Wiesbadens Schulanfänger? Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchungen.
-
Wiesbaden, Amt für Wahlen, Statistik und Stadtforschung
ST
2012
Z
Wie hält es das Land Nordrhein-Westfalen mit der Inklusion?
Faber, Angela
-
-
2007
Z
Wie offen ist der Ganztag? Ganztagsgrundschulen in Nordrhein-Westfalen: Verbesserung der Chancengleichheit und soziale Selektion.
Beher, Karin
;
Prein, Gerald
-
-
2007
Z
Wie offen ist der Ganztag? Ganztagsgrundschulen in Nordrhein-Westfalen: Verbesserung der Chancengleichheit und soziale Selektion.
Beher, Karin
;
Prein, Gerald
-
-
2001
G
Wie werden die Erwachsenen von morgen unterwegs sein? Ergebnisse einer Befragung von Jugendlichen in sechs Städten. (Bericht im Rahmen des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Projekts "Einflussgrößen und Motive der Fahrradnutzung im Alltagsverkehr").
-
Institut Wohnen und Umwelt -IWU-, Darmstadt
BE
1999
G
Wir wollen nur Euer Bestes! Kinder und Jugendliche in Jugendhilfe und Schule. Brandenburger Kinder- und Jugendhilfetag 1998. Dokumentation.
-
Brandenburg, Ministerium für Bildung, Jugend und Sport, Potsdam
SW; KO