Schulsozialarbeit in inklusiven Schulentwicklungsprozessen.

Moldenhauer, Anna
Juventa
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Datum

2014

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Herausgeber

Juventa

Sprache (Orlis.pc)

DE

Erscheinungsort

Weinheim

Sprache

ger

ISSN

0340-8469

ZDB-ID

Standort

Dokumenttyp

Zeitschriftenaufsatz

Dokumenttyp (zusätzl.)

Autor:innen

Zusammenfassung

Mit Inklusion ist das Ziel verbunden, allen Menschen ein Maximum an gesellschaftlicher Teilhabe zu ermöglichen und Barrieren auf ein Minimum zu reduzieren. Innerhalb von Schulen und Gemeinden geht es darum, Ressourcen zu mobilisieren und die Partizipation aller Akteur/innen zu fördern. Diese Zielsetzungen stimmen überein mit den Intentionen und Kompetenzen offensiver, lebensweltorientierter Schulsozialarbeit. Eine derartige Schulsozialarbeit kann daher einen wichtigen Beitrag zu inklusiven Schulentwicklungsprozessen leisten.

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Schlagwörter

Zeitschrift

Sozialmagazin

Ausgabe

Nr. 11-12

Erscheinungsvermerk/Umfang

Seiten

S. 40-46

Zitierform

Freie Schlagworte

Inklusion , Schulsozialarbeit , Schulentwicklung , Profession , Benachteiligtenförderung , Zielgruppenorientierung , Lebensweltorientierung , Unterstützung , Ressourcennutzung

Stichwörter

Deskriptor(en)

Sozialarbeit , Bildungswesen , Schule , Behinderter , Integration , Partizipation , Kooperation

Serie/Report Nr.

Sammlungen

Kinder- und Jugendhilfe