| Title: | "Frühkindliche Bildungsprozesse sind offene Prozesse, die sich der Planung im landläufigen Sinn entziehen". Prof. Dr. Jörg Maywald im Gespräch mit Prof. Dr. Gerd E. Schäfer, Hochschullehrer im Bereich "Frühe Kindheit und Familie" an der Universität zu Köln. |
| Authors: | Schäfer, Gerd E. |
| Document Type: | Zeitschriftenaufsatz |
| Language: | deutsch |
| Journal: | Frühe Kindheit |
| Publisher Country: | Deutschland |
| Publisher Location: | Berlin |
| Publisher: | Deutsche Liga für das Kind |
| Issue Date: | 2011 |
| Volume: | 14 |
| Issue: | Nr. 1 |
| Page(s): | S. 42-49 |
| ISSN: | 1435-4705 |
| Deskriptors: | Sozialverhalten Sozialpsychologie Sozialbeziehung Kind Lernen Bildungsangebot |
| Free Terms: | Kleinkind Lernprozess Entwicklungspsychologie Sozialisationsbedingung Bindungsforschung |
| Appears in Collections: | Kinder- und Jugendhilfe |
