| Title: | Kooperation und Vernetzung -- eine Dimension "Durchgängiger Sprachbildung". |
| Authors: | Gogolin, Ingrid; Michel, Ute |
| Document Type: | Zeitschriftenaufsatz |
| Language: | deutsch |
| Journal: | Diskurs Kindheits- und Jugendforschung |
| Publisher Country: | Deutschland |
| Publisher Location: | Leverkusen |
| Publisher: | Budrich |
| Issue Date: | 2010 |
| Volume: | 5 |
| Issue: | Nr. 4 |
| Page(s): | S. 373-384 |
| Features: | Abb.; Lit. |
| ISSN: | 1862-5002 |
| Abstract: | Der Beitrag stellt allgemein das Konzept von Erziehungspartnerschaft vor und illustriert Möglichkeiten der Realisierung und damit verbundene Chancen und Probleme am Beispiel des Modellprogramms FÖRMIG. In diesem Programm ging es unter anderem darum, Kinder zu fördern, indem Eltern als Erziehungspartner ernst genommen und einbezogen werden. |
| Deskriptors: | Bildungswesen Bildungsplanung Schule Kooperation |
| Free Terms: | Migrant Sprachförderung Netzwerk Lernprozess Modellprojekt Projektbeschreibung |
| Appears in Collections: | Kinder- und Jugendhilfe |
