1. Literaturdatenbanken des Deutschen Instituts für Urbanistik

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YearTypeTitleAuthor(s)Institution(s)Electronic Document
2008
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Kindliche Sprachentwicklung bei Mehrsprachigkeit.---
2010
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Kooperation und Vernetzung -- eine Dimension "Durchgängiger Sprachbildung".--
2010
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Kooperation von Eltern, Kindern, Elementarbereich und Schule im Hamburger FÖRMIG-Projekt "Family Literacy" (FLY).--
2000
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Können Organisationen lernen? Voraussetzungen, Methoden und Stolpersteine auf dem Weg zur lernenden Organisation.--
2002
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Die Selbstbildung des Kindes fördern. Zum Verhältnis von Bildung und Erziehung in Kindertageseinrichtungen.--
2006
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Sprachförderung für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund: Das BLK-Programm "FörMig".--
2011
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Sprachliche Übergänge. Wie Kinder Sprache erwerben und pädagogische Fachkräfte sie dabei unterstützen können. Schwerpunktthema.---
2002
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Was kann ein Mensch wann lernen?--
2012
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"Wer den Sumpf austrocknen will...". Eine systematische Bildungsexklusion kann die Gesellschaft sich nicht leisten.--
2011
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Zweisprachigkeit in der Krippe.--
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