1. Literaturdatenbanken des Deutschen Instituts für Urbanistik

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YearTypeTitleAuthor(s)Institution(s)Electronic Document
2013
Z
"Es ist bereits fünf nach zwölf!"--
2016
Z
Evaluation des Bundeskinderschutzgesetzes. Zum Bericht der Bundesregierung. bke-Stellungnahme.--
RE
1997
Z
Das Fachkräfteangebot des Kinder- und Jugendhilfegesetzes. Kommentar aus einem Papier der Bundesarbeitsgemeinschaft der Landesjugendämter.--
1996
G
Das Fachkräftegebot des Kinder- und Jugendhilfegesetzes.--
1997
Z
Fachliche Standards, Personalqualifikationen und Perspektiven der Jugendhilfe.--
1998-Fallanalyse beim Hilfeplan nach § 36 KJHG.-
DI
2012
M
Familienzentren - Entwicklungsperspektiven, Standards und Evaluationsergebnisse.-
2000
Z
Families First - ein Kriseninterventionsprogramm mit guten Ergebnissen, aber schlechten Realisierungschancen.--
2008
G
Fremd und doch zu hause. Qualitätsentwicklung in der Fremdunterbringung.-
SW
2016
Z
Frühe Hilfe als Thema vertragsärztlicher Qualitätszirkel. Ein Thema, zwei Welten?---
2014
Z
Frühen Hilfen: Auch eine Frage der Qualität.--
2005
M
Frühförderung planen, durchführen, evaluieren. 2. Aufl.--
2004
M
Frühpädagogik international. Bildungsqualität im Blickpunkt.-
SW
2010
M
Frühpädagogik international. Bildungsqualität im Blickpunkt. 2. Aufl.-
SW
2004
Z
Frühstart Bildung. Psychologische Erfordernisse in der Tagesbetreuung unter Dreijähriger.--
2002
Z
Garantenstellung und Fachlichkeit - Anmerkungen zur strafrechtlich aufgezwungenen aber inhaltlich notwendigen Qualitätsdiskussion in der Jugendhilfe.--
2003
Z
Geschlossene Unterbringung - unter welchen Bedingungen und wo? Qualitätsstandards kinder- und jugendpsychiatrischer Gutachten.--
2013
Z
Gute Betreuung für die Kleinsten? Zur Qualität der Bildung, Betreuung und Erziehung für Kinder unter drei Jahren vor dem Hintergrund des quantitativen Ausbaus.--
2009
Z
Gute Qualität in Krippe und Kindertagespflege. Eine Initiative der Deutschen Liga für das Kind. Positionspapier vom 10.10.2008.--
2000
M
Handbuch zum Wirksamkeitsdialog in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Qualität sichern, entwickeln und verhandeln.--
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