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Year	Type	Title	Author(s)	Institution(s)	Electronic Document
2007	G	6 Jahre: Chancen für die Zukunft. Wegweiser. Die Grundschule im Schuljahr 2008/2009. 9., überarb. Aufl.	-	Brandenburg, Ministerium für Bildung, Jugend und Sport, Potsdam	-
1995	M	Alltag der Schulkinder. Beobachtungen und Analysen von Interaktionen und Sozialbeziehungen.	Krappmann, Lothar; Oswald, Hans	-	S
2010	G	Arbeitshilfe "Integrationshilfe in Kindertagesstätten".	-	Koblenz, Amt für Jugend, Familie, Senioren und Soziales, Jugendhilfeplanung	-
2014	Z	Auf dem Weg zu einer inklusiven Förderung von Kindern im Grundschulalter. Aspekte aus der Sicht der Kinder- und Jugendhilfe als Partner in einer offenen Ganztagsgrundschule.	Specht-Schäfer, Christiane	-	-
2010	Z	Auf dem Weg zu neuen Wegen. Das Modellprojekt Erziehungspartnerschaft in Sachsen.	Liebscher-Schebiella, Patricia	-	-
2013	Z	Die Bedeutung non-formaler Bildung im Übergangsprozess von der Kindertageseinrichtung in die Schule.	Lingenauber, Sabine; Niebelschütz, Janina L. von	-	-
1999	G	Befragung zur Vereinbarkeit von Familien- und Erwerbsarbeit in Wolfsburg. Projektbericht.	-	Wolfsburg	BE
2007	Z	Beratung in Gütersloher Grundschulen.	Beckmann, Britt	-	-
2018	G	Bericht zur Qualitätsanalyse Stuttgarter Ganztagsgrundschulen.	Hufnagel, Jan Manuel	Stuttgart, Referat für Jugend und Bildung, Abteilung Stuttgarter Bildungspartnerschaft	-
2014	Z	Die Bestimmung des Kernbereichs pädagogischer Arbeit der Schule - Anmerkung zu LSG Schleswig-Holstein, Beschluss vom 17. 2. 2014, L 9 SO 222/13 B ER.	Kepert, Jan	-	RE
1999	G	Die Beteiligung von Kindern an kommunalen Planungsprozessen. Evaluation der Schülerbeteiligung zur Um- und Neugestaltung des Schulhofes der Walburgisgrundschule in Velen-Ramsdorf unter den Aspekten der Planung, Umsetzung und Nutzung.	Zimmermann, Birgit	Univ. Lüneburg, Institut für Umweltkommunikation	FO
1996	Z	Betreute Grundschule - Berührungspunkte zwischen Schule und Jugendhilfe.	Knauer, Raingard	-	-
2004	Z	Die Beziehung zwischen Sozialpädagogik und Grundschule. Ergebnisse einer Evaluationsstudie in Berliner Schulstationen.	Balluseck, Hilde von	-	-
2009	G	Ein Bildungshaus für drei- bis zehnjährige Kinder. Verschiedenheit als Grundbedingung und kritischer Erfolgsfaktor eines Modellprojektes in Baden-Württemberg - ein Problemaufriss. Vortrag auf dem Schulleitungssymposium in Zug (CH) im September 2009.	Weigmann, M.	-	-
2007	Z	Bildungshäuser für Kinder von drei bis zehn Jahren.	Strätz, Rainer; Solbach, Regina; Holst-Solbach, Friedemann	-	-
2009	G	Bildungshäuser für Kinder von drei bis zehn Jahren. Expertise.	Strätz, Rainer; Solbach, Regina; Holst-Solbach, Friedemann	Bundesministerium für Bildung und Forschung, Berlin	-
2021	Z	Cancen und Auftrag: politische Bildung im Ganztag.	Guglhör-Rudan, Angelika; Ehnert, Katrin; Rehse, Aline; Reiter, Stefanie	-	-
2012	Z	Die Chance - Kinder können mehr! Erfolgreiche Gewaltprävention an Schulen durch die Verbindung von Schulentwicklung und Peer-Learning am Beispiel einer Grundschule im Land Brandenburg.	Schanzenbächer, Stefan	-	-
2006	Z	DJI-Kinderpanel: Schulerfolg und sozialer Hintergrund. Was bringen die Kinder von zu Hause in die Schule mit?	Schneider, Sibylle	-	FO
2006	Z	DJI-Kinderpanel: Schulisches Wohlbefinden in der Grundschule. Wann fühlen sich Kinder in der Schule wohl?	Krok, Isabelle	-	FO

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