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Literaturdatenbanken des Deutschen Instituts für Urbanistik
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2007
G
6 Jahre: Chancen für die Zukunft. Wegweiser. Die Grundschule im Schuljahr 2008/2009. 9., überarb. Aufl.
-
Brandenburg, Ministerium für Bildung, Jugend und Sport, Potsdam
-
1995
M
Alltag der Schulkinder. Beobachtungen und Analysen von Interaktionen und Sozialbeziehungen.
Krappmann, Lothar
;
Oswald, Hans
-
S
2010
G
Arbeitshilfe "Integrationshilfe in Kindertagesstätten".
-
Koblenz, Amt für Jugend, Familie, Senioren und Soziales, Jugendhilfeplanung
-
2014
Z
Auf dem Weg zu einer inklusiven Förderung von Kindern im Grundschulalter. Aspekte aus der Sicht der Kinder- und Jugendhilfe als Partner in einer offenen Ganztagsgrundschule.
Specht-Schäfer, Christiane
-
-
2010
Z
Auf dem Weg zu neuen Wegen. Das Modellprojekt Erziehungspartnerschaft in Sachsen.
Liebscher-Schebiella, Patricia
-
-
2013
Z
Die Bedeutung non-formaler Bildung im Übergangsprozess von der Kindertageseinrichtung in die Schule.
Lingenauber, Sabine
;
Niebelschütz, Janina L. von
-
-
1999
G
Befragung zur Vereinbarkeit von Familien- und Erwerbsarbeit in Wolfsburg. Projektbericht.
-
Wolfsburg
BE
2007
Z
Beratung in Gütersloher Grundschulen.
Beckmann, Britt
-
-
2018
G
Bericht zur Qualitätsanalyse Stuttgarter Ganztagsgrundschulen.
Hufnagel, Jan Manuel
Stuttgart, Referat für Jugend und Bildung, Abteilung Stuttgarter Bildungspartnerschaft
-
2014
Z
Die Bestimmung des Kernbereichs pädagogischer Arbeit der Schule - Anmerkung zu LSG Schleswig-Holstein, Beschluss vom 17. 2. 2014, L 9 SO 222/13 B ER.
Kepert, Jan
-
RE
1999
G
Die Beteiligung von Kindern an kommunalen Planungsprozessen. Evaluation der Schülerbeteiligung zur Um- und Neugestaltung des Schulhofes der Walburgisgrundschule in Velen-Ramsdorf unter den Aspekten der Planung, Umsetzung und Nutzung.
Zimmermann, Birgit
Univ. Lüneburg, Institut für Umweltkommunikation
FO
1996
Z
Betreute Grundschule - Berührungspunkte zwischen Schule und Jugendhilfe.
Knauer, Raingard
-
-
2004
Z
Die Beziehung zwischen Sozialpädagogik und Grundschule. Ergebnisse einer Evaluationsstudie in Berliner Schulstationen.
Balluseck, Hilde von
-
-
2009
G
Ein Bildungshaus für drei- bis zehnjährige Kinder. Verschiedenheit als Grundbedingung und kritischer Erfolgsfaktor eines Modellprojektes in Baden-Württemberg - ein Problemaufriss. Vortrag auf dem Schulleitungssymposium in Zug (CH) im September 2009.
Weigmann, M.
-
-
2007
Z
Bildungshäuser für Kinder von drei bis zehn Jahren.
Strätz, Rainer
;
Solbach, Regina
;
Holst-Solbach, Friedemann
-
-
2009
G
Bildungshäuser für Kinder von drei bis zehn Jahren. Expertise.
Strätz, Rainer
;
Solbach, Regina
;
Holst-Solbach, Friedemann
Bundesministerium für Bildung und Forschung, Berlin
-
2021
Z
Cancen und Auftrag: politische Bildung im Ganztag.
Guglhör-Rudan, Angelika
;
Ehnert, Katrin
;
Rehse, Aline
;
Reiter, Stefanie
-
-
2012
Z
Die Chance - Kinder können mehr! Erfolgreiche Gewaltprävention an Schulen durch die Verbindung von Schulentwicklung und Peer-Learning am Beispiel einer Grundschule im Land Brandenburg.
Schanzenbächer, Stefan
-
-
2006
Z
DJI-Kinderpanel: Schulerfolg und sozialer Hintergrund. Was bringen die Kinder von zu Hause in die Schule mit?
Schneider, Sibylle
-
FO
2006
Z
DJI-Kinderpanel: Schulisches Wohlbefinden in der Grundschule. Wann fühlen sich Kinder in der Schule wohl?
Krok, Isabelle
-
FO