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YearTypeTitleAuthor(s)Institution(s)Electronic Document
2007
G
6 Jahre: Chancen für die Zukunft. Wegweiser. Die Grundschule im Schuljahr 2008/2009. 9., überarb. Aufl.--
2019
M
Die Auch-Inklusion. Die Idee der Inklusion und die Macht des Systems.-
S
2009
Z
Aufbau und Gestaltung kommunaler Bildungslandschaften - Das Beispiel der StädteRegion Aachen.--
2010
Z
Ausbildungsbausteine - neue Wege in der Benachteiligtenförderung.--
2008
Z
Beschäftigungskrise als Folge der Bildungskatastrophe - zur Strategie einer Bildungsoffensive.--
2007
M
Bildung von Anfang an: Ein deutsch-französischer Vergleich.-
SW
2003
M
Die Bildungsoffensive. Was sich an Schulen und Universitäten ändern muß.-
SW
2010
Z
Chancen der Bildung. Schwerpunktthema.---
2007
Z
Erfüllung der Schulpflicht an internationalen und ausländischen Ergänzungsschulen .-
RE
2002
Z
Finnisches Bildungswesen und Familienpolitik: ein "leuchtendes" Beispiel?--
2009
Z
Förderung oder Auslese? Expertise zur Leistungsfähigkeit des Bildungssystems bei der Integration benachteiligter Jugendlicher.--
2007
M
Ganztagsschule als Forschungsfeld. Theoretische Klärungen, Forschungsdesigns und Konsequenzen für die Praxisentwicklung.-
FO
2011
M
Ganztagsschulentwicklung in einer kommunalen Bildungslandschaft. Möglichkeiten und Grenzen von Unterstützungsstrukturen.-
DI
2004
Z
IGLU und einige Problemzonen der deutschen Bildungspolitik.--
2012
Z
Inklusion in Europa - was Bildungssysteme voneinander lernen können.--
2011
Z
Inklusion statt Exklusion! - Zur Bildungsproblematik unbegleiteter und begleiteter minderjähriger Flüchtlinge in Deutschland.--
2014
Z
Inklusive Bildung im Hinblick auf das deutsche Schulsystem.--
1995
M
Jugend und Gewalt. Devianz und Kriminalität in Ost und West. Otto von Freising-Kolloquium der Geschichts- und Gesellschaftswissenschaftlichen Fakultät der Katholischen Universität Eichstätt.-
KO; SW
2003
G
Jugend, Differenz und der zukünftige Arbeitsmarkt in Berlin. Zusammenfassung des Abschlussberichts für den Berliner Senat.
BE
2016
Z
Jugendhilfe und Schule. Facetten zu Themen, die sich nicht mit Kooperationsappellen erledigen lassen.--