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YearTypeTitleAuthor(s)Institution(s)Electronic Document
2005
Z
12. Kinder- und Jugendbericht. Bildungsbegriff erweitern. Themenschwerpunkt.---
2002
UL
Aktionsfeld Schule - Frühzeitige Ansätze zur Vermeidung von Jugendarbeitslosigkeit.--
2015
Z
Alltagsintegrierte Sprachbildung.--
2002
Z
"Auch wenn es einfacher ist 'Eis' zu sagen, müssen die Kinder lernen, dass es auf türkisch 'dondurma' heisst!" Über das Essener Projekt "Interkulturelle Sprachförderung im Stadtteilnetzwerk Kindertagesstätte-Elternhaus-Schule".--
2012
Z
"Auf den Anfang kommt es an!". Parents as Teachers (PAT) - Mit Eltern lernen - Ein Programm, das frühe Förderung, Hilfe und mehr Bildungsgerechtigkeit vereint!--
2010
Z
Ausbau der Kindertagesbetreuung - zwischen Bildung und Vereinbarkeit.-
RE
2002
Z
Bericht der Arbeitsgruppe Jugendhilfe und Schule der Jugendministerkonferenz und Kultusministerkonferenz (vom 29.4.2002).---
2010
G
Bericht zur wissenschaftlichen Begleitung des Projekts "Bildunsgpartnerschaften" in Marburg.-
BE
2000
G
Berufliche und soziale Integration junger Migrantinnen und Migranten. Praxismodelle. Bd. 2.-
2004
G
Bildung - Migration - Jugendhilfe. Zum Jugendhilfe-Jahrestreffen "Bildung - Migration - Jugendhilfe, zur Kooperation von Schule und Jugendhilfe in den Städten", Wiesbaden, 14. Juni 2004.-
SW
2004
G
Bildung - Migration - Jugendhilfe. Zum Jugendhilfe-Jahrestreffen "Bildung - Migration - Jugendhilfe, zur Kooperation von Schule und Jugendhilfe in den Städten", Wiesbaden, 14. Juni 2004.-
SW
2002
Z
Bildung im Kindergarten. Schwerpunktthema.---
2002
M
Die bildungspolitische Bedeutung der Familie - Folgerungen aus der PISA-Studie.--
2003
G
Blickpunkt Berliner Kitas.-
SW
2011
Z
Chancen und Barrieren - Zur Bildungssituation junger Flüchtlinge in Deutschland aus Sicht der jungen Flüchtlinge.--
2016
Z
Deutsch für junge erwachsene Flüchtlinge. Interview.---
2016
Z
Deutsch lernen, die Umgebung erkunden und eigene Stärken erkennen - Intensivsprachförderklassen für junge Geflüchtete beim Sozialkritischen Arbeitskreis Darmstadt.--
2009
Z
Deutsch-türkische Sprachmischung als kommunikative Praxis oder der schwierige Umgang mit der Zweisprachigkeit - Perspektiven der Jugendhilfe.--
2008
G
Diversity-orientierte Prozesse im Gemeinwesen. Integration von Migrantinnen und Migranten auf kommunaler Ebene und die Rolle der Kinder- und Jugendhilfe. Dokumentation des Workshops am 13. und 14. September 2007 in Berlin.-
SW; KO
2010
Z
Der Einfluss des elterlichen Inputs auf die Sprachentwicklung bilingualer Kinder: Evidenz aus russischsprachigen Migrantenfamilien in Berlin.--