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YearTypeTitleAuthor(s)Institution(s)Electronic Document
1996
Z
Cafe Viereck - ein Treff der Jugend?--
1999
Z
Café Müller - KSJ-Treffpunkt für Schülerinnen und Schüler. Ein Beispiel für sozialräumliche Jugendarbeit.--
2013
G
Calculating the economic benefits of cycling in EU-27.
EDOC
2000
Z
Call A Bike - Kein Fahrradverleihdienst im herkömmlichen Sinn.--
2009
G
Call a Bike. Öffentliche Verleihsysteme als Bestandteil des traditionellen ÖPNV? [Folienvortrag auf dem Nationalen Radverkehrskongress am 07. und 08. Mai 2009 in Berlin.]-
EDOC
2002
G
CAMP - Creative Aktion Melanchthon Platz. Stadterneuerung Galgenhof / Steinbühl Soziale Stadt.-
KO; PL
2012
G
Campaigning for public awareness on cycling.-
EDOC
2007
G
Can technology keep us safe? New security systems, technological-organizational convergence, developing urban security regimes.
EDOC
2014
Z
Can walking or biking to work really make a difference? Compact development, observed commuter choice and body mass index.-
EDOC
2005
Z
Canada. Sieben Fragen zur Geltendmachung von Unterhalt.---
2004
Z
"Cannabisabhängigkeit" als neues Aufgabenfeld der Suchthilfe? Plädoyer für einen sozialpädagogischen, gesundheitsorientierten Zugang in der Sucht-Rehabilitation.--
1998
M
Cannabiskonsum. Entwicklungstendenzen, Konsummuster und Risiken.--
1998
M
Cannabiskonsum. Entwicklungstendenzen, Konsummuster und Risiken.--
2008
M
Capabilities - Handlungsbefähigung und Verwirklichungschancen in der Erziehungswissenschaft. Der Capabilities-Ansatz als neue Orientierung in der Erziehungswissenschaft.-
SW
2017
Z
Der Capabilities Approach: Gerechtigkeit als Perspektive in den HzE. [Schwerpunktthema]---
2019
Z
Der Capability Approach als Rahmen sozialer Arbeit - Ein Beitrag zur Identitätsfindung der Sozialen Arbeit als Profession.--
2012
G
Capital Bikeshare. 2011 Member Survey Report.-
BE; EDOC
2012
G
Car free days. Tradition as part of a new cycling culture.-
EDOC
2017
G
Car rear and side collisions with pedestrians and cyclists.-
EDOC
2015
Z
Care Leaver auf dem Weg in ein eigenständiges Leben. Übergänge aus stationären Erziehungshilfen kreativ denken und begleiten.--