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YearTypeTitleAuthor(s)Institution(s)Electronic Document
2019
Z
Emotionen, Frustration und Belastungserleben von Fachkräften in der Kinder- und Jugendhilfe.--
2016
Z
Gesundung durch Beziehung. Die Bedeutung professioneller Beziehungsgestaltung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.--
2016
Z
Heim-Mobbing. Formen, Reaktionen und Umgang.--
2015
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Peerkultur, informelle Bildung und der Bildungsauftrag der Sozialen Arbeit in der Ganztagsschule.--
2014
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Jugendliche Handynutzung in der Heimerziehung und ihre Bedeutung für pädagogisches Handeln.--
2013
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"Da geht es um die Ehre". Interkulturelle Gewaltprävention im Spannungsfeld von Ehrkonzepten und Menschenwürde.--
2013
Z
Familie und Gender. Modernisierungspfade im Geschlechterverhältnis.--
2013
Z
Von der Vielfalt und neuen Geborgenheit in einer Patchworkfamilie.--
2013
Z
Zwischen Bewahrung und Veränderung. Vorstellungen von Jugendlichen über Ehe, Familie und Partnerschaft.--
2013
Z
Gleichgeschlechtliche Lebenspartnerschaften und ihre Kinder.--
2013
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Welche Folgen hat sozialer Wandel für Familien? Einige Aspekte, um sozialen Wandel in seinen Wirkungen auf Familie zu bewerten.--
2013
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Risikokompetenz ohne Risikoerfahrung?--
2012
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Ausbildungsbedingte Mobilität. Auswirkungen auf die Lebenssituation Jugendlicher und Anforderungen an eine sozialpädagogische Begleitung.--
2012
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Zur Notwendigkeit biografischen Verstehens in der Antigewaltarbeit. Ein Praxiseinblick.--
2012
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Schutz vor sexualisierter Gewalt in Institutionen.--
2012
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Biografiearbeit in der Jugendhilfe.--
2011
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Von Pokémon und Tibia zu YouTube und Facebook. Das Internetcafé der Evangelischen Jugend Gelsenkirchen-Rotthausen.--
2011
Z
Heranwachsen mit dem Social Web. Zur Rolle des Internet im Alltag von Jugendlichen und jungen Erwachsenen.--
2011
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Computerspiele: zwischen aktiver Freizeitgestaltung und Abhängigkeit.--
2011
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Tiergestützte Interventionen in der stationären Jugendhilfe: das Husky-Projekt Thüringen.--
2011
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Tiergestützte Arbeit in Bildungseinrichtungen des Elementar- und Primarbereichs - eine Möglichkeit der Gewaltprävention?--
2011
Z
Das Projekt "Schüler für Tiere".--
2011
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"Stärken entwickeln": Positive Peerkultur in der mittleren Kindheit.--
2010
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RAINBOWS - Gestärkt in die Zukunft.--
2010
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Frühkindliche Bindung und Kindertagesbetreuung.--
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